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Año: 2010.
Páginas: 100.
Idioma: Español.
Sinopsis: Este es un libro de ayuda para el entrenador de Fútbol 7 con niños entre 8 y 12 años. En el aconsejo tanto en la gestión del grupo humano (niños, tutores y club) como en la gestión deportiva (con esquemas gráficos de tácticas y un capítulo de su preparación y momentos donde utilizarlas, porteros, etc.). En definitiva, la gestión desde 0 del equipo y la labor de monitor y formador.
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Autor: Claudio Casal.
Año: 2003.
Páginas: 337.
Idioma: Español.
Sinopsis: El lector encontrará desarrollados los
siguientes puntos con diversas propuestas para su tratamiento:
Para más INFO: dirigirse a Fútbol juvenil.
Año: 2013.
Páginas: 137.
Idioma: Español.
Sinopsis: La presente obra es un ejemplo exacto de la planificación real de una temporada completa y sus 74 sesiones de entrenamiento, todas llevadas a la práctica en equipos comprendidos entre las edades de prebenjamín, benjamín y alevín. De lenguaje sencillo, pretende servir de guía para realizar la planificación de la temporada a aquellos entrenadores jóvenes y no tan jóvenes que trabajan con los niños que se están iniciando en la práctica del fútbol. Cada una de las sesiones y ejercicios aquí propuestos pueden servir de base para que cada entrenador, de forma libre, incorpore las variantes que crea necesarias para su equipo.
Año: 2008.
Páginas: 217.
Idioma: Español.
Sinopsis: La obra está dirigida a entrenadores que participan en la referida tarea de seleccionar y formar jóvenes futbolistas, de cantera tanto de clubs de élite como de clubs de base y en general a los técnicos y dirigentes de las estructuras del fútbol en su base. Partimos de la idea, generalmente aceptada, de que la detección y la selección de jóvenes deportistas, realizada con base científica y una adecuación de las cargas de entrenamiento y del nivel competitivo junto a una aplicación de medios suficientes, produce un aumento importante en las posibilidades potenciales de los jóvenes futbolistas de cara al alto rendimiento.
Año: 2007.
Páginas: 347.
Idioma: Español.
Sinopsis: La obra destaca la importancia de equilibrar conocimientos y competencias del entrenador en el fútbol base. Aborda la conexión entre teoría y práctica, la planificación y adecuación de métodos, el compromiso con la cultura del club y otros aspectos esenciales para el ejercicio profesional eficaz.
Año: 2009.
Páginas: 201.
Idioma: Español.
Sinopsis: Esta obra nos ofrece una planificación y estructura del entrenamiento y formación del joven jugador a lo largo de su vida deportiva. En este caso el autor después de una exhaustiva revisión bibliográfica y su larga experiencia como entrenador y preparador físico, nos muestra en su libro una visión a nivel metodológico con sus diferentes objetivos y contenidos. Este trabajo, riguroso y ambicioso, nos aporta las bases metodológicas y conceptuales así como su aplicación en el entrenamiento técnico, táctico, físico y psicológico en el fútbol formativo.
Año: 2022.
Páginas: 200.
Idioma: Español.
Sinopsis: El libro “Desarrollo de la inteligencia táctica en la etapa de 16 a 18 años” está dirigido a entrenadores que buscan mejorar el rendimiento de sus jugadores mediante un aprendizaje significativo basado en el juego. Se enfoca en la fase 3 del modelo táctico cognitivo, donde se trabaja la táctica individual, colectiva y operativa en contextos reales de juego. La obra se divide en dos partes: una teórica, que explica los fundamentos metodológicos y objetivos de esta etapa; y una práctica, que ofrece ejercicios, sesiones y ciclos de entrenamiento adaptados al fútbol 11 en esta categoría.
Año: 2023.
Páginas: 164.
Idioma: Español.
Sinopsis: El libro facilita 500 ejercicios divididos por objetivos tácticos y tipos de estructura con 4 grandes niveles de dificultad para aplicar en las diferentes etapas del fútbol formativo desarrollando un método de entrenamiento basado en la resolución de situaciones reales de juego.
Año: 2018.
Páginas: 111.
Idioma: Español.
Sinopsis: Este libro contiene ejercicios y juegos variados de gran calidad, que servirán como herramienta diaria al entrenador que desee guiar y enseñar a sus jugadores el fútbol como una materia global. Los ejercicios y juegos se presentan en formato tipo ficha, claro y muy atractivo, con los objetivos propuestos, el desarrollo de la tarea, aspectos importantes a tener en cuenta, así como los volúmenes de trabajo, material empleado y dimensiones.
Para más INFO: dirigirse a Fútbol juvenil.
Año: 2010.
Páginas: 157.
Idioma: Español.
Sinopsis: Por ellos, por ellas, este libro. La especificidad del fútbol no la podemos entender de una forma aislada, tiene que tener una base, por eso vamos a profundizar un poco en este bello deporte. Vamos a ponerle cara y forma a la escuela humanista y su forma de trabajar, que recordamos, deja al niño como verdadero protagonista en su aprendizaje. Además veremos 100 sesiones de entrenamiento y ejercicios encuadrados en nuestro principio de entrenamiento. Ahora, cuando terminemos de leer este libro, tendremos otra visión de cómo entrenar un equipo de fútbol.
Año: 2002.
Páginas: 217.
Idioma: Español.
Sinopsis: Ésta nueva colección, cubre un hueco muy importante en la bibliografía sobre entrenamiento y enseñanza del fútbol, como es la programación y desarrollo práctico de las sesiones de entrenamiento para toda la temporada, en todos sus niveles, desde prebenjamines (6-7 años) hasta seniors (más de 18 años). Otro aspecto novedoso de la colección, es la concepción integral del entrenamiento, desarrollando todos los contenidos técnico-tácticos a través de formas jugadas.
Año: 2022.
Páginas: 114.
Idioma: Español.
Sinopsis: Esta obra ofrece 100 juegos y ejercicios para su entrenamiento y para su enseñanza. Las actividades propuestas pueden aplicarse directamente. Para adaptarlas a diferentes niveles de enseñanza y/o entrenamiento en función de los grupos con los que estemos trabajando, no hay más que aplicar las oportunas modificaciones según consideremos adecuado: modular la velocidad de ejecución, acentuar o atenuar la dificultad de las acciones, limitar o aumentar el número de reglas limitantes, aumentar o disminuir el espacio y las distancias.
Año: 2011.
Páginas: 159.
Idioma: Español.
Sinopsis: El presente trabajo, pretende acercar a la labor cotidiana de formación de jóvenes futbolistas, ciertos conceptos que consideramos aplicables a dicho proceso. Actualmente, consideramos que queda espacio para crear una inquietud más generalizada en los distintos niveles de ese fútbol formativo, en relación a conocer mejor los aspectos metodológicos que pueden ser aplicables en el proceso. Nuestra intención de fomentar esa inquietud de profundización en estas materias, nos ha llevado a incluir conceptos muy concretos, pero vinculándolos al trabajo diario de entrenamiento, competición y resto de actividades formativas.
Año: 2012.
Páginas: 172.
Idioma: Español.
Sinopsis: En este libro nos centramos en los procesos de enseñanza-aprendizaje del fútbol base, ocupándonos de sus protagonistas: por un lado del alumno o jugador, y por otro el entrenador. Se profundizan en las características de los modelos de enseñanza deportiva: el modelo técnico o tradicional, cuyo principal sustento es el desarrollo de técnicas deportivas fundamentales como paso previo al aprendizaje de aspectos tácticos y a la práctica de juego en situación real; y por otro lado, el modelo alternativo, comprensivo o táctico, que surge como consecuencia de las insuficiencias del enfoque técnico de la enseñanza.
Año: 2012.
Páginas: 301.
Idioma: Español.
Sinopsis: Para enseñar hay que respetar las características del que aprende, la estructura interna del contenido que se enseña, la cual debe hacer referencia a los distintos ámbitos de la persona: cognoscitivo, afectivo, social y motor. Creemos que, debido a múltiples factores, en muchas ocasiones la enseñanza de los deportes, incluido el futbol, dista mucho de ser educativa. El futbol posee una relevancia especial a nivel sociocultural e influye en la educación de muchos chicos y chicas.
Año: 2015.
Páginas: 92.
Idioma: Español.
Sinopsis: En un contexto seguro y protegido el niño podrá́ descubrir y familiarizarse con las reglas del juego y de convivencia, podrá́ conocer su cuerpo, el contacto con el terreno, el contacto con el adversario, aprenderá́ a equivocarse para poder tener la conciencia para mejorar; en una sola palabra, aprenderá́ a “jugar”. En los ejercicios propuestos los chicos podrán experimentar el juego y sus reglas con propuestas simples y estimulantes. En este contexto el entrenador podrá́ incidir con estímulos individuales o de grupo transmitiendo de manera eficaz su filosofía.
Año: 2017.
Idioma:
Español.
Para más INFO: dirigirse a Fútbol Juvenil.
Sinopsis: Las obras de esta Colección incluyen contenidos teóricos para su estudio y comprensión, así como ejercicios prácticos para ser desarrollados por el joven futbolista. En el caso de futbolistas en periodo de formación, consideramos de utilidad que dispongan de una base teórica organizada, que le servirá de gran ayuda para dominar los principios que su entrenador trata de aplicar en entrenamientos y partidos. El saber (teoría) facilita el hacer (práctica), pero no es la panacea, es solo una ayuda en el proceso formativo que orienta el entrenador, club, etc.
